我和騰騰的故事要從2003年說(shuō)起，我們其實(shí)是護(hù)患關(guān)系。為什么記得這么清楚呢？因?yàn)槟且彩俏遗畠撼錾辍?/p>

初識(shí)，他由ICU轉(zhuǎn)至神經(jīng)內(nèi)一科，氣管插管、中心靜脈置管、鼻飼、吸氧、導(dǎo)尿……還有更觸動(dòng)我的關(guān)鍵詞：15歲，翩翩少年，頸髓、槍傷、截癱！

我是他的責(zé)任護(hù)士，近半年的時(shí)間，每天來(lái)來(lái)回回好多次的出入搶救室，以至轉(zhuǎn)科、轉(zhuǎn)院，再后來(lái)因長(zhǎng)期臥床引發(fā)并發(fā)癥，反反復(fù)復(fù)入住我院呼吸內(nèi)科，到現(xiàn)在這根線一直在！

每日的治療護(hù)理，特別是清潔消毒氣管切開套管的時(shí)間是我們溫馨交流的時(shí)光。騰騰的父母是非常忠厚淳樸的農(nóng)村人，剛開始的交談還是客客氣氣的平常的護(hù)患關(guān)系，關(guān)系的拉近源起六只金魚和一玻璃杯泡養(yǎng)的常青藤。

無(wú)意間聽到孩子想看金魚，而他爸因不熟悉市內(nèi)環(huán)境，為不知去哪買而發(fā)愁。次晨，我就讓孩子看到了在魚缸里游來(lái)游去的紅色金魚，還有素白單調(diào)的病房里增添的一抹綠意。那一刻，騰騰瞬間綻放的笑容一直在我腦海，難以忘記。自此，魚兒和常青藤成了他說(shuō)話的朋友，同時(shí)也打開了我們心與心交流的窗口，稱呼也在悄然變化。他母親口中的“護(hù)士”兩字聽不到了，入耳的是親近的一聲“妹來(lái)”，騰騰口中的“阿姨”也已變?yōu)椤邦佉獭薄：?jiǎn)單的稱呼，已然包含太多溫情！

護(hù)患關(guān)系不只是完成工作內(nèi)容，也可融進(jìn)家人般的驚喜。圣誕節(jié)送上一個(gè)“圣誕老人”、雞年的開端一個(gè)“毛絨大公雞”、心情低落時(shí)的一件新衣、還有院外探望的歡喜……我給患者理發(fā)的勇氣還是從騰騰開始的呢，我要感謝騰騰給我第一次動(dòng)手的機(jī)會(huì)。愛出者愛返，福往者福來(lái)！給予的同時(shí)也在收獲。

今年，我的女兒已上大二，我和騰騰的故事依然在繼續(xù)。不管是白天還是夜晚，不管是工作日還是節(jié)假日，騰騰自然而然的一句：“給俺顏姨打電話。想你了，給你打個(gè)電話”是對(duì)我最大的認(rèn)可和信任。家人般的閑聊，不正是親情的流露嗎？

正是一份份真情的回饋，將我從事二十余年的平凡的護(hù)理工作變?yōu)楫吷鷪?jiān)守的事業(yè)！多年來(lái)，騰騰也早已是我心中的牽掛。真心祝福他健康平安，一直堅(jiān)強(qiáng)！（神經(jīng)內(nèi)一、二科?顏丙秀）