科研教學(xué)
research teaching
你所在的位置：為進(jìn)一步提升科室醫(yī)護(hù)人員應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件醫(yī)療救援水平，完善群發(fā)傷救治流程，強(qiáng)化醫(yī)、護(hù)、司協(xié)同配合能力，近日，我院急救中心院前急救開(kāi)展群發(fā)傷事件分類檢傷及院前救治、途中轉(zhuǎn)運(yùn)桌面推演。院黨委委員、急救中心主任甘志浩參加活動(dòng)。
本次桌面推演嚴(yán)格執(zhí)行《災(zāi)難檢傷分類技術(shù)規(guī)范團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)（2019版）》，重點(diǎn)圍繞“四色分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)（START法）”與“動(dòng)態(tài)評(píng)估”機(jī)制，推演模擬發(fā)生群傷事件后，院前急救人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，按照現(xiàn)場(chǎng)指揮——檢傷分類——急救處置——轉(zhuǎn)運(yùn)銜接四個(gè)模塊進(jìn)行，特別強(qiáng)化了醫(yī)、護(hù)、司不同崗位之間的協(xié)同配合能力。
群發(fā)傷事件具有突發(fā)性、復(fù)雜性及高致死、致殘等特點(diǎn)，院前急救作為救治鏈的“黃金環(huán)節(jié)”，系統(tǒng)、規(guī)范的處置，將為后續(xù)診療贏得寶貴時(shí)間。尤其是現(xiàn)場(chǎng)指揮掌握START法，30秒內(nèi)完成傷員分類，可在現(xiàn)場(chǎng)混亂環(huán)境中快速建立起救治秩序，保證危重患者優(yōu)先處置，最大限度挽救傷者生命。
通過(guò)本次桌面推演，科室人員熟悉了群發(fā)傷救治流程，提升了院前救治能力，為持續(xù)完善創(chuàng)傷救治體系和創(chuàng)建省級(jí)創(chuàng)傷中心積累了經(jīng)驗(yàn)。
（院前急救）