為進一步規(guī)范臨床教師課堂教學，錘煉臨床教師教學基本功，全面提升教學水平，近日，我院舉辦第四屆臨床教師教學競賽。

經(jīng)各教研室推薦，共9名優(yōu)秀教師參加本次競賽。來自內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、神經(jīng)病學、五官科學、傳染病學教研室的7位專家擔任評委，對參賽教師的教學設計、課堂教學、教學反思三個環(huán)節(jié)進行綜合評分。

賽前，參賽教師精心準備課件和教案，呈現(xiàn)出科學嚴謹、邏輯清晰的教學設計。授課環(huán)節(jié)，參賽教師各展風采，依托制作精美的課件，運用視頻短片及教學模具等輔助工具，采用多元化教學模式，適時融入思政元素，將理論知識與臨床相結(jié)合，進行了深入淺出的授課。課后，精準全面的教學反思，充分展現(xiàn)了參賽教師對教學實踐的深度思考和高效復盤素養(yǎng)。

經(jīng)過激烈角逐，婦產(chǎn)科學教研室時娟娟榮獲一等獎；外科學教研室李強、傳染病學教研室原彤彤，以及內(nèi)科學教研室孫夢涵、邵明磊榮獲二等獎；其余教師獲得三等獎。

（醫(yī)學教育科）