青少年兒童的身心健康，事關學生健康成長和民族未來發(fā)展。11月12日下午，我院醫(yī)務志愿服務隊在院黨委副書記朱紹猛帶領下到第二實驗小學新校區(qū)，面向小學生、老師和家長開展現場健康教育和專題培訓以及線上宣教活動。市教育局體衛(wèi)藝科孔德福科長，我院工會、宣傳科、質管辦、團委等負責人參加培訓活動。

疫情防控知識培訓

感染病科原彤彤主治醫(yī)師從專業(yè)角度分三個部分介紹了什么是新冠病毒肺炎，學校和個人對于新冠病毒肺炎的防控方法，并著重強調了個人手衛(wèi)生，口罩正確佩戴方法和注射新冠疫苗的必要性。現場解說了生活中消滅新冠病毒的可行性方法，同時演示了正確的手衛(wèi)生方法，從而為師生和家長提供了更貼合生活實際的新冠防控方法。

心理健康知識培訓

心理科王浩主治醫(yī)師用形象生動的課件，結合臨床案例，從小學生常見的心理問題的應對方式以及家庭、學校在孩子心理健康中扮演的角色等三個方面進行了深刻的講析。倡導學生積極勇敢地面對心理問題，家長處理孩子心理問題時應注重孩子自尊和自信的保護和培養(yǎng)。同時加強學校對孩子心理問題的早發(fā)現、早預警、早干預，增強學生和家長理解和處理厭學、校園欺凌、親子關系等常見心理問題的能力。

急診急救知識培訓

急診科杜洪洋主治醫(yī)師通過圖文并茂的PPT、通俗易懂的授課語言向大家講述了如何撥打120急救電話，心肺復蘇的概念及操作方法，氣道梗阻時海姆立克急救法的原理，利用“剪刀、石頭、布”七字口訣，分步講解了實施方法。

隨后，王霞、韓梅兩位護士長帶領周海勇、顏萍、徐建、朱法錚等醫(yī)護團隊，現場進行心肺復蘇及海姆立克急救法實操指導。培訓現場氣氛熱烈，同學們踴躍參與演練，老師和家長代表也積極模擬操練。

我院志愿服務團隊將持續(xù)深入開展關愛青少年活動，為青少年兒童群體提供身心健康教育服務，讓孩子們更加自覺地了解、學習健康知識與技能，提升自身健康素養(yǎng)水平和健康意識，同時推動學校、家庭、社會形成共同關愛青少年身心健康的良好氛圍，促進青少年兒童全面發(fā)展，健康成長。（工會?團委）